Diario Libre
La República Dominicana ha experimentado importantes transformaciones en la estructura de los hogares y en el perfil educativo de quienes los encabezan durante las últimas dos décadas, según datos de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (Enhogar) 2005- 2024 , de la Oficina Nacional de Estadística (ONE). El análisis del estado conyugal evidencia una evolución significativa en las formas de convivencia . Las uniones libres fueron la principal modalidad entre las personas jefas de hogar, aunque han mostrado variaciones . El documento resalta que durante las últimas dos décadas se observa una transformación en las formas de convivencia y vínculos conyugales entre las personas jefas de hogar. En primer lugar, las uniones libres mantuvieron un peso predominante dentro de la estructura conyugal . En 2005 representaban una proporción significativa de las jefaturas de hogar y, para 2015, alcanzaron el 37.97 %, consolidándose como la modalidad más frecuente. Posteriormente se registraron variaciones en su participación ; sin embargo, en 2024 continuaron ocupando el primer lugar, con un 31.71 % del total. En segundo lugar, los separados o separadas de unión libre mostraron un crecimiento sostenido , pasando de 14.59 % en 2005 a 26.37 % en 2024 . Disminución de uniones legales Los casados o casadas legalmente disminuyeron de forma progresiva , reduciéndose de 24.12 % en 2005 a 17.86 % en 2024 . Asimismo, las categorías de divorciados , separados legalmente y solteros mostraron un incremento moderado, alcanzando en conjunto un 13.34 % en 2024 . Mejora educativa de los jefes de hogar En cuanto a la condición de lectoescritura , los datos mostraron una mejora sostenida . El porcentaje de jefes y jefas de hogar que saben leer y escribir aumentó de 83.77 % en 2005 a 92.74 % en 2024 . En contraste, la proporción de personas que no saben leer ni escribir se redujo de 15.23 % a 7.26 % en el mismo período, destacándose los avances registrados entre 2010 y 2015. El nivel de instrucción de los jefes de hogar también cambió de manera estructural. En 2005, más de la mitad tenía educación básica (51.20 %), cifra que disminuyó a 38.32 % en 2024 . El descenso estuvo acompañado por el aumento del nivel secundario , que pasó de 21.35 % a 34.49 %, y por el crecimiento de la educación universitaria , que se duplicó de 11.02 % en 2005 a 24.32 % en 2024 . Además, la educación de postgrado , aunque aún minoritaria, aumentó de 0.56 % a 2.30 %. En contraste, la categoría de “ ninguno y preescolar ” se redujo significativamente de 13.91 % a apenas 0.18 % en el período analizado. Tendencias generales En conjunto, los datos reflejan profundas transformaciones sociales en la República Dominicana , caracterizadas por la diversificación de las formas de convivencia , la reducción del matrimonio formal como principal modelo conyugal y una mejora sostenida en los niveles de alfabetización y educación de los jefes y jefas de hogar.
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