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我們真的理解「大學生就業力」嗎? 從能力本質到教育設計的再思考
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我們真的理解「大學生就業力」嗎? 從能力本質到教育設計的再思考

【文.許士軍/社團法人台灣評鑑協會名譽理事長、財團法人書香文化教育基金會董事長】實際上在進入討論本文主題「大學生就業力」之前,似乎應該先問一個先決或前提問題:大學教育的目的是什麼?其中是否包括就業能...

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