DCNews
De multe ori, societatea și mass-media au tendința să măsoare succesul educațional exclusiv prin prisma notelor de 10, a medaliilor de aur și a admiterilor la licee de prestigiu. Totuși, la nivelul politicii educaționale, viziunea este mult mai diferită. Prof. dr. Liliana Toderiuc Fedorca, a cărei teză de doctorat se axează pe strategiile de creștere a performanțelor cognitive ale elevilor, spune că „performanță nu înseamnă nota 10, înseamnă orice progres personal”.
Go to News Site