Wissenschaft
Viele Wörter haben mehr als eine Bedeutung. Im Laufe des Spracherwerbs lernen Kinder, aus dem Kontext zu verstehen, was gemeint ist. Wie genau und in welcher Reihenfolge sie sich die verschiedenen Sinngehalte aneignen, war jedoch bislang unklar. Nun haben Forschende einen großen Datensatz mit natürlicher Kommunikation zwischen Kindern und ihren Bezugspersonen maschinell ausgewertet. Demnach sind […] Der Beitrag Wie Kinder mehrdeutige Wörter lernen erschien zuerst auf wissenschaft.de .
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