โหนกระแส
ได้ผลจริงหรือไม่? โรงเรียนการศึกษาพิเศษในจีน งัดกลยุทธ์ใช้ “ตุ๊กตาทารก” เป็นสื่อสอนเด็กมีปัญหา หวังปลูกฝังความกตัญญู และตระหนักถึงภาระที่พ่อแม่ต้องเผชิญ โรงเรียนการศึกษาพิเศษแห่งหนึ่งในภาคตะวันออกของจีนกำลังตกเป็นกระแสวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนัก หลังนำแนวทางการเรียนการสอนรูปแบบแปลกใหม่มาใช้กับนักเรียนวัยรุ่นที่มีพฤติกรรม “มีปัญหา” โดยให้พวกเขาพก “ตุ๊กตาทารก” ติดตัวตลอดทั้งวันของการเรียน เพื่อใช้เป็นบทเรียนด้านความกตัญญูและความเข้าใจหัวอกพ่อแม่ โรงเรียนดังกล่าวคือ โรงเรียนการศึกษาพิเศษหยวนจง ตั้งอยู่ในเมืองซูโจว มณฑลเจียงซู โดยรับนักเรียนวัยรุ่นที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว ขาดแรงจูงใจในการเรียน ติดเกมออนไลน์ มีอารมณ์ฉุนเฉียว หรือมีพฤติกรรมความสัมพันธ์เชิงชู้สาวตั้งแต่อายุยังน้อย หลังจากมีการเผยแพร่คลิปวิดีโอในโซเชียลมีเดีย พบว่านักเรียนต้องอุ้มตุ๊กตาไว้บนหลังระหว่างเรียน รวมถึงกอดตุ๊กตาระหว่างพักรับประทานอาหารกลางวัน จนกลายเป็นกระแสไวรัลและจุดประเด็นถกเถียงในโลกออนไลน์อย่างกว้างขวาง ครูของโรงเรียนรายหนึ่งได้โพสต์ข้อความระบุว่า นักเรียนทุกคนต้อง “ดูแลลูกของตัวเอง” เป็นเวลา 1 สัปดาห์ โดยต้องรับผิดชอบทั้งการกิน การนอน และความต้องการในเวลากลางคืน เพื่อให้เข้าใจบทบาทของการเป็นพ่อแม่อย่างแท้จริง ในอีกคลิปหนึ่ง นักเรียนถูกให้เดินและนั่งยอง ๆ พร้อมอุ้มตุ๊กตาน้ำหนักประมาณ 2.5 กิโลกรัม เพื่อจำลองประสบการณ์การสอนเด็กหัดเดิน ขณะที่นักเรียนบางรายระบุว่าเพียงเดินระยะทางประมาณ 1 กิโลเมตรก็รู้สึกเหนื่อยและเข้าใจความลำบากของผู้ปกครองมากขึ้น ผู้อำนวยการโรงเรียนซึ่งมีนามสกุลว่า “ตู้” ชี้แจงว่า แนวทางดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการสอนเรื่องความกตัญญู โดยต้องการให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์การดูแลทารก เพื่อเข้าใจความยากลำบากของมารดาและครอบครัว พร้อมยืนยันว่าแนวทางนี้ได้รับการยอมรับจากผู้ปกครองบางส่วน อย่างไรก็ตาม […]
Go to News Site