¿Notas infladas? Porcentaje de estudiantes con promedio sobre 6,0 se duplicó desde la incorporación del ranking y no sería por mayor aprendizaje

Según el análisis realizado por el centro de estudios Horizontal, el problema no solo es que se están "inflando" las notas para mejorar el ranking, sino que después cerca de la mitad de quienes tienen promedios sobre 6,0 no alcanza en la PAES el puntaje equivalente a esas calificaciones. "Si a todos les va bien dejamos de identificar a quienes van más atrás y el instrumento pierde su utilidad", dice la investigadora Fernanda Castillo. The post ¿Notas infladas? Porcentaje de estudiantes con promedio sobre 6,0 se duplicó desde la incorporación del ranking y no sería por mayor aprendizaje appeared first on The Clinic .

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