Académicos costarricenses alertan sobre riesgos éticos de la inteligencia artificial en educación: estudio revela preocupaciones por sesgos y privacidad

Investigación realizada con por la UNED confirma que la inteligencia artificial ya se usa ampliamente en docencia, investigación y evaluación, pero advierte sobre desafíos relacionados con dependencia tecnológica, transparencia y protección de datos.

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