شرق
به گفته نیکنژاد، بخشی از استقبال پنهان دولت از آموزش غیرحضوری به مسائل مالی بازمیگردد: «آموزشوپرورش سالهاست با کسری بودجه جدی روبهروست و آموزش مجازی این امکان را فراهم کرده که بخشی از این بحران پنهان شود. وقتی مدارس تعطیلاند، هزینههای زیادی هم کاهش پیدا میکند و طبیعتاً این وضعیت برای دولت کمهزینهتر است.» در شرایطی که بحرانهای اقتصادی، امنیتی و اجتماعی یکی پس از دیگری بر کشور سایه انداختهاند، آموزش بیش از هر زمان دیگری به حاشیه رانده شده و نگرانیها درباره عادیسازی تعطیلی مدارس افزایش یافته است. محمدرضا نیکنژاد، کارشناس آموزش، معتقد است آموزش در ایران نهفقط قربانی بحرانها، بلکه قربانی بیاولویتی ساختاری شده است. او میگوید: «متأسفانه آموزش در ایران فقط مورد بیتوجهی دولت نیست؛ در بخشهایی از جامعه هم اهمیت گذشته را ندارد. مشکل اینجاست که آموزش عملاً در بحرانهای بزرگتر گم شده است.»
Go to News Site