アメリカの大学で進む「成績インフレ」 ChatGPT登場以降「評価A」急増 AIを使いやすい作文課題やコーディングの授業で2022年以降、約30%増加。 カリフォルニア大学バークレー校は「成績が歪められると意義を失い、学生の能力習得を妨げかねない」と指摘しました。
NIKKEI