The News Lens

從教授明星化看學生受教權：校方只看新聞稿與績效，是否成為集體剝削的共犯？

本文旨在闡明產學合作中「明星教授」敘事引發的權力不對等問題。大學機構應建立機制，保障學生在指導關係中的基本權益與拒絕權，劃清公私界線，避免學生淪為成功敘事下的無聲人力。