作為治療師，家長經常問我：「訓練到底該如何進行？怎樣才能有效提升孩子的情緒與行為？」無論是在課堂還是個人訓練中，我都堅持「身教」的重要性。事實上，每周一次的治療課只是輔助，真正能協助孩子改變的關鍵，在於家長在課堂以外的每日實踐。 為甚麼孩子「回家就打回原形」？ 很多家長感到困惑：為何孩子在訓練課時能控制情緒，回家後卻又變回那個「小搗蛋」？很大的原因是父母未調整回應技巧。我常將此比喻為煮即食麵：如果
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