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識眾寡之用》從被詮釋到主體建構:建請國科會將原住民族研究設成獨立學門
自由時報

識眾寡之用》從被詮釋到主體建構:建請國科會將原住民族研究設成獨立學門

四月因中研院人類學者發表研究著作涉及違反研究倫理,內容傷害布農族研究對象及布農族研究學者事件之後,敦促國科會成立原住民族研...…

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