Вештачката интелигенција е корисна во образованието, но може да предизвика интелектуална мрзеливост

Се повеќе докази покажуваат дека вештачката интелигенција (ВИ) во наставата може да ги подобри перформансите на учениците во решавањето специфични задачи, но во исто време не мора нужно да придонесе за нивниот напредок во процесот на учење, објави денеска Организацијата за економска соработка и развој (ОЕЦД). Префрлањето на задачи што му служат на когнитивниот процес [...] The post Вештачката интелигенција е корисна во образованието, но може да предизвика интелектуална мрзеливост appeared first on Press24 .

Go to News Site