Secundaria en crisis: desmotivación, ausentismo y baja exigencia son los problemas más graves para los docentes

La falta de motivación estudiantil, las inasistencias y la menor exigencia académica figuran entre los puntos más críticos de la escuela secundaria, según la opinión de profesores y directivos. Un estudio de la UCA y Conciencia mostró que la mayoría está disconforme con las reformas recientes

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