同志社国際高校への文科相「指導」は有権者教育に反する ＜体験学習を政治活動と断じた文科省の反応は過剰だが、一方で高校側の偏った「平和学習」は全く不十分＞

同志社国際高校への文科相「指導」は有権者教育に反する ＜体験学習を政治活動と断じた文科省の反応は過剰だが、一方で高校側の偏った「平和学習」は全く不十分＞

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