Collector
توسعه آموزش عالی؛ یک معادله چندمجهولی که صرفا با دستور اداری محقق نمی‌شود | Collector
توسعه آموزش عالی؛ یک معادله چندمجهولی که صرفا با دستور اداری محقق نمی‌شود
ایسنا جهان

توسعه آموزش عالی؛ یک معادله چندمجهولی که صرفا با دستور اداری محقق نمی‌شود

یک جامعه‌شناس با اشاره به فشار تقاضا برای تحصیل، منطق اقتصادی آموزش در دانشگاه‌های شهریه‌محور، مطالبات منطقه‌ای برای تأسیس دانشگاه و نیز سازوکارهای صنفیِ کنترل بازار در برخی رشته‌ها، گفت: این موارد در کنار هم وضعیتی ایجاد کرده‌اند که با وجود شعار «نیازمحوری»، شکاف میان دانشگاه و بازار کار تداوم می‌یابد.

Go to News Site