Cope Zaragoza
Galicia ya tiene todo listo para que este martes den comienzo las pruebas de la PAU 2026. En total, 13.441 estudiantes, 495 más que el año pasado, se enfrentarán a tres días de exámenes, repartidos en 36 sedes de diez localidades. En esta edición, desde la Ciug han anunciado que el control será más estricto para evitar cualquier intento de fraude. En todas las sedes, la presentación será a las nueve de la mañana y a las diez arrancará el primer examen de una de las materias obligatorias: Lengua Castellana y Literatura, seguido a las 12 de Historia de España o Historia de la Filosofía. Igual que ocurrió ya el año pasado, todos los estudiantes tendrán tres jornadas de exámenes, al haberse desplazado a la tercera jornada una de las asignaturas obligatorias, Lengua Gallega y Literatura. Candela se presenta a la PAU en Vigo. Asegura que "mayo fue un mes divertido" y eso que habla de las jornadas maratonianas en la biblioteca con los amigos, pero reconoce que estos últimos días ya han sido de más nervios: "con dolores de barriga, porque tengo que sacar buena nota, que quiero estudiar Enfermería". También algo preocupada por la nota está Lía: ella vive en Santiago y quiere entrar en el grado de Farmacia en la USC, y también necesita ponerle la guinda al bachillerato con una nota alta en la PAU. Con todo, es optimista: "teño ganas de que por fin sexan, que pasen e ao final ver que todo ten a súa recompensa". Inevitables las quinielas de qué les gustaría y qué preferirían que no les cayese en los exámenes que arrancan mañana: "espero ver en el examen de Filosofía un comentario de texto sobre Platón y que en el libro de lectura de lengua que caiga Crónica de una muerte anunciada", asegura Pedro. Candela, puestas a pedir..."que el ejercicio de Matemáticas de análisis no sea muy difícil y que no caiga ni El Romancero Gitano ni El Lector de Julio Verne en Lengua"...es decir, que ella también prefiere tener que desmenuzar la obra de García Mázquez. Entre las materias que tradicionalmente más imponen en la PAU está Historia de España. Al volumen de contenido se sumó desde la pasada edición de las pruebas el modelo de examen que requiere no tanto el esfuerzo memorístico como comprensivo de la materia. Joseba Lebrancón imparte esta asignatura desde hace doce años. Él subraya que "sin comprensión no hacemos nada con los nuevos conocimientos", así que se muestra favorable al cambio, pero señala que el examen de Historia es demasiado largo, con cuatro preguntas, dos de ellas comentario de texto para hacer en hora y media", señala Este profesor del Instituto de Brión considera que sería más adecuado reducir a tres el número de preguntas. "No es tanto que el año pasado los errores fueran difíciles de encontrar, es que los chavales iban con mucha prisa, y cuando lees algo con prisas... es cuando nos encontramos con problemas para localizar los errores". Además, Lebrancón apuesta por recortar también el temario: "para conseguir mejor calidad en los procesos comprensivos... el tiempo es muy limitado para comprender y hacer lo que se exige en un ejercicio competencial". Cuenta que este curso ha tenido "la suerte de tener cuatro estudiantes interesados en hacer Historia o Historia del Arte", pero reconoce que la suya no es de las asignaturas preferidas entre el alumnado. En un momento de dominio de las tecnologías "no es de las que más de moda esté entre la chavalada... y también les echa para atrás la cantidad de texto que componen los apuntes de mi materia", lamenta. Joseba Lebrancón entiende que la PAU es también una rendición de cuentas para el profesorado: "por haberlos preparado bien para que se enfrenten al examen, pero también por un tema personal... que les salga bien, que el esfuerzo que han hecho a lo largo del año quede expresado en ese examen de una hora y media, es una cuestión de empatía", asegura. ¿ Y qué examen pondría él en la PAU si le diesen la opción de diseñar el ejercio de este año? ·"En la pregunta de errores, algo sobre los Reyes Católicos, la formación de la monarquía Hispánica... en la parte contemporánea algo de Fernando VII para el comentario de texto, algo de la Restauración para las características y en la parte de contenido más económico, una tabla sobre la evolución de la política económica durante el franquismo". "Pero que quede claro que yo ni pincho ni corto!"
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