„Blockiert sie“: Satz vor der Schulaufgabe senkt die Leistung von Kindern | Collector
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„Blockiert sie“: Satz vor der Schulaufgabe senkt die Leistung von Kindern
Ein einzelner Satz auf dem Bogen einer Schulaufgabe reicht aus, um die Leistung mancher Kinder messbar zu verschlechtern. Zwei Forscher erklären den „Stereotype-Threat-Effekt“.
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