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Este martes 2 de junio ha comenzado la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en Córdoba, una cita que marcará el futuro académico de 4.703 estudiantes que se han matriculado en la convocatoria ordinaria. Durante tres intensas jornadas, los días 2, 3 y 4 de junio, los jóvenes se enfrentarán a los exámenes que determinarán su acceso a los grados universitarios. Aunque los profesores suelen transmitir un mensaje de calma durante los años de preparación, afirmando que “es más fácil de lo que la gente piensa”, la tensión y los nervios son protagonistas en un momento decisivo que recordarán el resto de sus vidas. Para garantizar que el proceso se desarrolle con normalidad, se han habilitado un total de 20 sedes repartidas por toda la provincia de Córdoba. Estas se ubican en localidades como Baena, Belmez, Cabra, Fernán Núñez, Lucena, Montilla, Montoro, Palma del Río, Posadas, Pozoblanco, Priego de Córdoba, Puente Genil y Rute, permitiendo que todos los alumnos puedan realizar las pruebas sin grandes desplazamientos y en condiciones de igualdad. La organización de la PAU establece un horario estricto para las tres jornadas. La citación para los estudiantes es a las 8:00 de la mañana, y las pruebas se desarrollan de manera continua entre las 8:30 y las 15:00. Los exámenes se estructuran en tres bloques horarios: el primero de 8:30 a 10:00, el segundo de 11:00 a 12:30 y el tercero de 13:30 a 15:00. Además, para evitar solapamientos, los días 3 y 4 de junio se ha habilitado un turno de tarde para aquellos alumnos que tengan coincidencia en dos materias. El primer día de pruebas, este martes, se ha dedicado a las materias comunes de la fase de acceso. Tras la citación, los estudiantes han comenzado con el examen de Lengua Castellana y Literatura II. Posteriormente, han tenido que elegir entre Historia de España o Historia de la Filosofía, para cerrar la mañana con la prueba de Lengua Extranjera. El segundo y tercer día el calendario se diversifica con las asignaturas de modalidad. El miércoles será el turno de materias como Matemáticas II, Latín II, Análisis Musical II o Ciencias Generales en el primer bloque; Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, Griego II o Artes Escénicas II en el segundo; y Física, Empresa y Diseño de Modelos de Negocio o Coro y Técnica Vocal II para finalizar la jornada. Finalmente, la última jornada del jueves acogerá los exámenes de Biología, Geografía o Dibujo Técnico II, seguidas de Química, Literatura Dramática o una segunda Lengua Extranjera. El proceso de evaluación de la convocatoria ordinaria concluirá con las pruebas de Historia del Arte, Geología y Ciencias Ambientales, y Tecnología e Ingeniería I. La gran mayoría de los inscritos, un total de 4.146 alumnos, procede de Bachillerato, ya sea de los planes LOE, LOMCE o LOMLOE. De ellos, 3.837 se presentan a la fase de acceso completa, mientras que 309 lo hacen únicamente a la fase de admisión con el objetivo de mejorar su nota para acceder a titulaciones con alta demanda. A este grupo se suman 557 estudiantes procedentes de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS), que compiten en igualdad de condiciones en las pruebas específicas. En cuanto a la estructura de los exámenes, se mantiene el modelo de un único ejercicio por materia, aunque diseñado para que los estudiantes puedan elegir entre diferentes preguntas o apartados. Según el organismo educativo, cada prueba debe contener entre un 20% y un 25% de preguntas competenciales de respuesta obligatoria. Los enunciados combinan preguntas de tipo test, semiconstruidas y abiertas, lo que exige un dominio completo del temario por parte del alumnado. Para garantizar la igualdad de oportunidades y la equidad en un proceso donde cada décima es crucial, las universidades públicas andaluzas han anunciado que realizarán barridos electrónicos selectivos y aleatorios en las distintas sedes. El objetivo es detectar y disuadir del uso de dispositivos electrónicos no autorizados. La normativa de la Comisión Coordinadora Interuniversitaria de Andalucía es muy estricta y prohíbe la tenencia de teléfonos móviles, audífonos inteligentes o relojes electrónicos, salvo que exista una prescripción médica que lo justifique. La calificación final que obtendrán los estudiantes se calcula de forma ponderada. La nota media de Bachillerato tiene un peso del 60%, mientras que la calificación obtenida en la fase obligatoria de la Selectividad representa el 40% restante. Sobre esta base, que se califica de 1 a 10, los alumnos pueden sumar hasta cuatro puntos adicionales a través de la fase voluntaria, examinándose de asignaturas específicas que ponderan de forma diferente según el grado universitario al que aspiren.
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