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數位性暴力入侵校園3-3》如何因應校園數位性暴力?教育部:專責機制協助
自由時報

數位性暴力入侵校園3-3》如何因應校園數位性暴力?教育部:專責機制協助

面對數位科技快速發展衍生的數位性別暴力與Deepfake(深偽技術)風險,教育部透過教材研發、教師增能培訓及受害通報機制等多項措施,協助師生提升數位素養與自我保護能力,並提醒學...…

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