ILNA
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور با اشاره به اهمیت مبنا قرار گرفتن برنامه درسی منسجم در تولید منابع آموزشی گفت: کتابهای درسی باید بر پایه یک برنامه درسی منسجم و در چارچوب فرایند برنامهریزی آموزشی تدوین شوند. از این رو ضروری است در نظام برنامهریزی آموزشی مدارس بینالملل، حرکت از رویکرد کتابمحور به سمت برنامهمحور مورد توجه قرار گیرد و نقش معلم در فرایند یاددهی ـ یادگیری تقویت شود. به گزارش ایلنا، نشست تخصصی سیاستگذاری آموزشی با هدف تبیین سیاستهای برنامه درسی و منابع آموزشی مدارس بینالمللی جمهوری اسلامی ایران و تصمیمگیری درباره مسیر آینده آموزشی این مدارس بر اساس مصوبات قانونی کشور، با حضور محمود امانی تهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، حجتالاسلام علی لطیفی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، محمد سلیمی رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور و جمعی از کارشناسان حوزه آموزش، در محل این مرکز برگزار شد. در این نشست، وضعیت موجود نظام آموزشی مدارس بینالملل و روند تألیف کتب درسی و چالشهای موجود در حوزه آموزش مدارس خارج از کشور نیز مورد بررسی قرار گرفت.
Go to News Site
