
Nye tal viser en kedelig sandhed om folkeskolen. Den kan få »katastrofale konsekvenser«
I en tid, hvor børn bliver stimuleret som aldrig før, har vi indrettet en skole, der er for kedelig. Det synes skoleeleverne i hvert fald selv. Nye tal tegner et »bekymrende« billede af, hvor mange der keder sig i folkeskolen, og det kan få »katastrofale konsekvenser« for samfundet, lyder advarslen.