See piinav matemaatika – nüüd aga teatakse, kuidas seda lastele seletada

See piinav matemaatika – nüüd aga teatakse, kuidas seda lastele seletada

Kas korrutustabel tuleb lihtsalt pähe tuupida või peab laps ka mõistma, miks kaheksa korda kuus annab nelikümmend kaheksa? Uus uuring väidab, et parim viis on hoopis mõlema ühendamine. Teadlased leidsid, et lapsed arenevad kõige paremini siis, kui harjutamine, arutlemine ja strateegiate mõistmine käivad käsikäes. Soravus pole pelgalt kiirus – see on ka arusaam. Just nii sünnib võime lahendada keerulisemaid ülesandeid ka hilisemas koolitees. Aga millal on õige hetk ajaliselt piiratud harjutustega alustada? Sellele annab vastuse uusim teadusuuring, mis pakub õpetajatele üsna selgeid juhiseid.