Eksperci: zawyżone naliczanie dotacji na ucznia jest efektem błędów urzędników. MEN uważa, że to raczej pokłosie wdrożenia nowych przepisów

Aktualnie sposób finansowania zadań oświatowych jest powiązany ze swobodą samorządów w kształtowaniu polityki oświatowej na swoim terenie. W każdym samorządzie faktyczne skutki realizacji tych zadań są efektem samodzielnego stosowania przepisów. Z tego względu kwestie rozliczeń dotacji nie są monitorowane przez resort edukacji – przekonuje w swoim stanowisku Henryk Kiepura, wiceminister edukacji.

Go to News Site