助原民文化在校園扎根  教育部鼓勵高中課程導入原民議題
自由時報

助原民文化在校園扎根 教育部鼓勵高中課程導入原民議題

為了讓台灣珍貴的原民文化能夠在校園中扎根成長,教育部推動「高級中等學校原住民族教育校訂課程推廣實施計畫」,以增進學生對於原住民族文化之興趣,教育部說明,115學年度計畫徵件即日...…

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