تقرير للمجلس الأعلى للتربية والتكوين: التفاوت في مستوى التلاميذ واضح حتى داخل الفصل الواحد.. وعدد الأساتذة أصحاب الماستر أقل من المعدل الدولي

أبرز تقرير حديث صادر عن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي معطيات تفصيلية حول واقع التدريس في المغرب، استنادا إلى نتائج المشاركة الوطنية في الدراسة الدولية للتعليم والتعلم (TALIS 2024)، حيث قدم صورة مركبة تجمع بين مؤشرات إيجابية مرتبطة بانخراط الأساتذة ورأس المال البشري، مقابل استمرار تحديات تؤثر على جودة التعلمات داخل المؤسسات التعليمية. وتشير […]

Go to News Site