Edgars Voļskis: Izglītības sistēmas galvenajam mērķim jābūt kritiskās domāšanas attīstīšanai

Esmu novērojis, ka publiskās diskusijas par ekonomiku parasti sākas ar proporcionāliem skaitļiem par izaugsmi, proti, cik lielā mērā procentu izteiksmē valsts iekšzemes kopprodukts (IKP) ir pieaudzis salīdzinājumā ar iepriekšējo gadu vai kādu citu periodu. Taču, vērtējot šos izaugsmes skaitļus cilvēkiem viņu mājsaimniecībās un katram individuāli, tā ir tikai puse no stāsta.

Go to News Site