El Gran Teatro de Cáceres ha sido el escenario elegido este miércoles para celebrar (y reivindicar) el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, donde se ha puesto en valor el talento femenino en la investigación sanitaria. La presidenta de la Junta de Extremadura, María Guardiola, ha destacado que “a las mujeres se nos ha permitido cuidar, pero no siempre liderar”, subrayando la importancia de reconocer la labor científica de las enfermeras.

• El Periódico Extremadura
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Durante cinco temporadas fue uno de los rostros más reconocibles de la televisión juvenil. Antes, con solo cinco años, había enternecido al público como Cindy Lou Who en El Grinch. Pero Taylor Momsen nunca quiso que la actuación definiera su vida. Hoy, lejos de los focos de Hollywood, comparte gira con una de las bandas más legendarias del planeta: AC/DC.

• Gizmodo en Español
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Hablamos con Miranda!, popular grupo argentino formado por Juliana Gattas y Ale Sergi, y con Óscar Ferrer, vocalista de Varry Brava que vuelve al Benidorm Fest con su nuevo proyecto Bailamamá. El trío une fuerzas para elevar la segunda semifinal del festival de RTVE, que este jueves completa sus finalistas Además - Luna Ki cancela sus compromisos con el Benidorm Fest 2026 y explica en un comunicado su marcha de la semifinal Crónica - El Benidorm Fest 2026 eligió a sus 6 primeros finalistas con dos sorpresas y el inesperado 'abandono' de Luna Ki Miranda! y Bailamamá ya lo tienen todo preparado para debutar en el Benidorm Fest 2026 . El mítico grupo argentino, las grandes estrellas de esta entrega del certamen, unen fuerzas con Óscar Ferrer , vocalista de Varry Brava que vuelve al concurso con su nuevo proyecto musical tras su participación en la primera edición de 2022. Juntos tratarán de poner a bailar al público del festival con su canción Despierto amándote y alzarse con una de las seis plazas restantes para la gran final tras el pase el pasado martes de los seis primeros clasificados . Antes de su esperada puesta de largo, Miranda! y Bailamamá atienden a verTele para expresar sus sensaciones y para dar las principales claves de esta asociación musical, aupada por la “afinidad humana” y la “afinidad estética” entre ambas propuestas artísticas: “Seguíamos a Varry Brava y a Óscar. Y cuando Ale [Sergi] compuso la canción, nos pareció que él era la persona ideal con quien compartirla”, expresa Juliana Gattas , la mitad del dúo porteño, antes de desmentir “los rumores” que apuntaban a que la idea inicial del grupo era presentarse al Benidorm Fest junto a Leire Martínez , ex de La Oreja de Van Gogh. “ No sé de dónde salió eso . Le deseamos lo mejor a Leire, porque nos encanta y obviamente que nos encantaría colaborar con ella y cantar juntos”, empieza declarando Ale Sergi. “Lo del festival fue como un rumor. Nosotros realmente cuando hicimos la canción llamamos a Óscar. No habíamos pensado en Leire porque además no nos imaginábamos que Leire se quisiera presentar”, prosigue el cantante, que asegura atender “con lupa” a todo lo que propone la cultura musical y cinematográfica de España En ese sentido, los integrantes de Miranda! se declaran fieles seguidores de un Benidorm Fest en el que ahora han tenido la oportunidad de participar: “Nosotros somos muy fans del festival y nos encanta ese enfoque que tiene en el hit pop ”, reflexiona Gattas mientras Ale Sergi aclara las informaciones surgidas en Argentina sobre su previsión de retirarse temporalmente de la música . ¿Cómo reaccionó vuestro público al lanzamiento de la canción 'Despierto amándote'? Juliana Gattas: Nosotros estábamos en Argentina cuando se estrenaron los temas y nos tocó que la canción saliera de madrugada. Nos divirtió e interesó mucho ver las opiniones de la gente. Óscar Ferrer: La gente respondió de puta madre. ¿Qué mensaje queréis lanzar con este tema? Ale Sergi: No, nosotros no tenemos ningún mensaje, no nos gusta dar mensajes. Nosotros somos unos apasionados de lo que hacemos y lo compartimos de corazón. Creemos que eso habla por sí mismo. Realmente, nunca tenemos en nuestra cabeza decir tal o cual cosa. Suponemos que lo que hacemos habla por sí solo. Y no, jamás en toda nuestra carrera nos hemos planteado darle ningún mensaje a nadie. Óscar Ferrer: La gente interpreta la canción a su manera. Yo creo que es una historia de amor exagerada, muy de telenovela. Y de ahí se pueden analizar muchas cosas y que cada uno la interprete como quiera. Lo de presentarnos con Leire Martínez fue un rumor, cuando hicimos la canción llamamos a Óscar y no habíamos pensado en ella Miranda! ¿Cómo fue fusionar el 'sello' Miranda! con el de Bailamamá? ¿Os costó mucho? Juliana Gattas: Yo creo que ya teníamos cosas en común. Nos conocíamos, habíamos grabado con Varry Brava en pandemia e hicimos una colaboración. Luego viajamos para cantar en vivo en un show de ellos y ellos vinieron a un show nuestro. Nos juntamos para grabar y componer también. Teníamos mucho vínculo, por lo que sabíamos que había afinidad humana. Y luego la afinidad estética la sentimos porque seguíamos a Varry Brava y a Óscar. Y cuando Ale compuso la canción nos pareció que era la persona ideal con quien compartirla. El tema tiene como una pequeña exigencia vocal, también a nivel estilo, pero sabemos que a él le gusta interpretar en escena teatral y se presta a este juego. No lo dudamos mucho. Juliana y Ale, en España se publicó que la primera intención vuestra era presentaros al Benidorm Fest en compañía de Leire Martínez, ex de La Oreja de Van Gogh. ¿Qué hay de cierto en todo eso? Ale Sergi: No sé de dónde salió eso. Le deseamos lo mejor a Leire, porque nos encanta y obviamente que nos encantaría colaborar con ella y cantar juntos. De hecho, una vez que vino ella junto a La Oreja de Van Gogh al Teatro Gran Rex de Buenos Aires, fuimos invitados a cantar y compartimos un rato con ella y fue increíble. Pero eso del festival fue como un rumor. Nosotros realmente cuando hicimos la canción llamamos a Óscar. No habíamos pensado en Leire porque además no nos imaginábamos que se quisiera presentar. No se nos ocurrió. Vimos esa noticia, pero es un rumor y no sabemos de dónde habrá salido. Juliana Gattas: En el estribillo puede que esté cantando Leire [Bromea]. Ale Sergi: ¡Es verdad! Juliana Gattas: Leireleireih... [Canta]. Ale Sergi: ¡Ahí está! ¿Es por eso? Juliana Gattas: ¡Es por eso! Bailamamá y Miranda, en la presentación del Benidorm Fest 2026 También varios medios argentinos publicaron que planeáis retiraros temporalmente de los escenarios en 2026. ¿Por qué habéis tomado esa decisión? Ale Sergi: Es para grabar un disco nuevo. Vamos a grabar un disco nuevo y en verdad el Benidorm Fest es una excepción. Pensábamos tomarnos todo el año para grabar el disco pero, como nos invitaron al festival, nos tentamos y lo hemos hecho. En los años previos, alguna canción del Benidorm Fest ha logrado colarse en listas de éxitos. ¿Esperáis un reacción así con vuestro tema? ¿Lo compusisteis con vocación de que tuviera potencial de hit? Ale Sergi: ¡Sí, claro! Juliana Gattas: Estaría bueno, no te voy a mentir. Nosotros somos muy fans del festival y nos encanta ese enfoque que tiene en el hit pop. Está todo muy concentrado y todos van con una posibilidad de ganar. Entonces, sentimos que es eso. Tanto Esa diva como Zorra , y otras canciones que han salido de aquí, son muy pegajosas, muy hiteros. Nos encanta el festival en ese sentido también. Nuestra ilusión era participar del Benidorm Fest y que nos viera más gente, el agregado de ir a Eurovisión era una locura ya impensada Miranda! España comunicó la decisión de retirarse de Eurovisión dos meses después de seleccionaros para el Benidorm Fest. ¿Os generó inquietud todo ese proceso? Juliana Gattas: En verdad, a nosotros nos hacía ya mucha ilusión participar en el Benidorm Fest y ampliar nuestro público en España. Somos muy fans de la música española, del pop español. Para nosotros ha sido una gran influencia, no solo en la música sino también en el cine. Estamos con la lupa puesta desde hace muchos años en todo lo que sucede en España. Y nuestra ilusión era participar del Benidorm Fest y que nos viera más gente, el agregado de ir a Eurovisión era una locura ya impensada. Óscar Ferrer: Pienso igual. Yo creo que el Benidorm Fest ya tiene identidad propia. Lo de ir a Eurovisión era como la experiencia completa, ganas aquí y te vas a otro festival a nivel europeo. Pero bueno, este año simplemente no puede ser, pero vamos a disfrutar del Benidorm Fest de la misma manera. Es tan difícil ganar el concurso e ir luego allí que creo que nadie se lo planteaba seriamente. A mí personalmente no me afectó en nada. Juliana Gattas: Para nosotros ya es grande la instancia de Benidorm. Posado de Miranda! & Bailamamá para el Benidorm Fest 2026 En caso de que España no se hubiera retirado de Eurovisión, ¿hubierais accedido a ir al festival u os planteabais una retirada? Óscar Ferrer: Es que eso ya es ciencia ficción y no sabría qué decirte... Es que, por ejemplo, Funambulista nos contó que se animó a presentarse al conocer los planes de RTVE de retirarse de Eurovisión. ¿Para vosotros era también un condicionante? Óscar Ferrer: No, no era condicionante. Nos presentamos al Benidorm Fest y si hubiéramos ganado, y en ese caso hubiéramos tenido que ir a Eurovisión con esta situación, pues no sé... Tendríamos que haber hablado los tres y tomar una decisión. Pero lo que queríamos era presentarnos al Benidorm Fest al margen de Eurovisión. No íbamos a decir que no al Benidorm Fest sin saber si íbamos a ganar o no, o por la situación que se podría producir... Te digo, es ciencia ficción pensar 'qué pasaría si...'. Es otra historia. .

• verTele
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Día clave para el Unicaja en Europa. No es cuestión de ser repetitivos, pero es que así es la realidad. Esta fase del Round of 16 es muy corta, los equipos que aspiran a pasar a cuartos de final siguen siendo todos (matemáticamente) y cada jornada se convierte en una final. El Grupo K está muy apretado, y en Wüzburgo está en juego medio billete para los cuartos de final. El Unicaja viaja este miércoles (19 horas) a Alemania con el objetivo de conseguir una victoria que lo colocaría en lo más alto de la clasificación, empatado con el Joventut. Los verdinegros perdieron este martes su primer partido en la BCL en la pista del Chalon, y si el Unicaja gana en Alemania...

• La Opinión de Málaga
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La Generalitat paralitza l’activitat educativa i sanitària no urgent, es cancel·len actes culturals i el parlament endarrereix el ple

• VilaWeb
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'El día del Watusi'. Manual de Teatro salvaje. Crítica de teatro, de Carlos Valades Vía @nuevatribuna

• Público
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Por increíble que parezca, el Bloc de notas de Windows 11 estuvo a merced de una vulnerabilidad crítica que pudo permitir la ejecución remota de código por parte de un actor malicioso. Afortunadamente, la brecha de seguridad fue resuelta por el equipo de Microsoft con la última actualización de la aplicación, ya disponible. Si te […] Seguir leyendo: Microsoft corrige una vulnerabilidad crítica del Bloc de Notas en Windows 11: actualiza ahora

• Hipertextual
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La Junta de Andalucía busca una figura que sustituya a Jimena Blázquez y asegura que la convocatoria se ajusta a las recomendaciones del Documento de Buenas Prácticas La ampliación del CAAC al pabellón del Siglo XV en Sevilla permitirá exhibir su colección completa de 5.000 obras El mundo del arte andaluz anda revuelto estos días debido a la convocatoria para la dirección del Centro Andaluz de Arte Contemporáneo (CAAC) , cuyo plazo para la presentación de candidaturas acaba este jueves. El concurso busca una figura que sustituya a Jimena Blázquez, la última directora del CAAC, que el pasado mes de octubre y de manera sorpresiva renunció a su cargo alegando motivos personales , tras dos años en el cargo. Tres meses después se publicaron a final de enero unas bases que han sido acogidas con cierta irritación por parte de los profesionales de este ámbito. No obstante, el presidente de la sección andaluza del Instituto de Arte Contemporáneo, Antonio Sánchez, celebra “que se convoque un concurso, ya que lo de Blázquez fue una designación política y a dedo”, pero también critica que “hayan tardado todo este tiempo en hacer la convocatoria”. No es el único reproche que el IAC reserve a la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, a la que recuerdan que “en los museos hay dos figuras fundamentales: el director general y el director artístico. Es decir, un especialista en gestión, por ejemplo un economista, y luego alguien relacionado con el mundo del arte, que tenga experiencia comisariando exposiciones. Aunar esos dos perfiles en una sola persona es muy desaconsejable”. Gestión económica vs. dirección artística El IAC lamenta que la consejería presidida por Patricia del Pozo no haya contado con este colectivo para preparar las bases, “o que ni siquiera haya copiado las bases de otros concursos modélicos, como el C2M de Madrid o el Patio Herreriano de Valladolid”, así como el estrechísimo plazo de diez días hábiles para optar a gestionar un proyecto de las dimensiones del CAAC. Este ultimo dato ha dado pie a que numerosas voces hayan empezado a difundir la sospecha de “traje a medida” del puesto, esto es, de que la institución convocante tenga ya un candidato o candidata preferente. Como ejemplo, alegan que el código de buenas prácticas catalán recomienda un mes de plazo. Una de las bases de esta acusación es el hecho de que, pese a configurarse formalmente como un procedimiento abierto basado en mérito y capacidad, el diseño del proceso “favorece de manera clara”, subrayan, el perfil técnico de gestión administrativa por encima del perfil de dirección artística o curatorial especializado en arte contemporáneo. “La descripción de funciones del puesto incide principalmente en responsabilidades de carácter jurídico, económico y organizativo, tales como la representación legal del organismo, la jefatura superior de personal, la gestión presupuestaria, la contratación pública, la autorización y ordenación de gastos, la suscripción de convenios con otras administraciones o la coordinación interna de áreas. Estas competencias son propias de una gerencia o alta dirección pública, más que de la dirección artística de un centro dedicado a la creación contemporánea”, afirman. Componente subjetivo “Por el contrario, apenas se incorporan referencias explícitas a tareas habitualmente centrales en este tipo de instituciones, como el comisariado de exposiciones, la programación de actividades específicas, la producción expositiva o el desarrollo de una línea curatorial definida. Estos aspectos aparecen formulados de manera genérica y no constituyen criterios determinantes de evaluación”. El sistema de baremación, agregan los colectivos movilizados, refuerzan esta orientación. “El currículum y los méritos profesionales únicamente representan 15 puntos sobre 100, mientras que la memoria-proyecto alcanza 35. La entrevista competencial concentra, sin embargo, 50 puntos, es decir, el 50 % del total. Además, el periodo para preparer todo lo necesario es mínimo: solo diez días”. “Según las propias bases, en esta fase se valorarán la exposición de la experiencia profesional, la defensa del proyecto presentado, la planificación, la consecución de prioridades, la toma de decisiones, la mediación en la resolución de conflictos o la capacidad de motivar equipos. Desde un punto de vista técnico, esta ponderación sitúa el resultado final en una evaluación esencialmente cualitativa, con un componente necesariamente subjetivo superior al de los méritos documentables”. La gran pregunta Por las redes ha comenzado a circular un meme “paritario”, en el que un candidato y una candidata a dirigir el CAAC son atendidos por un sastre, sobre la leyenda “sin conocer nada del contexto andaluz ni saber de arte contemporáneo. Sepan ustedes que si la entrevista es un 50 %... Yo hago lo que quiero y olé”. Por su parte, la consejería de Cultura y Deporte defiende la transparencia de su convocatoria y su ajuste “a las recomendaciones del Documento de Buenas Prácticas en Museos y Centros de Arte Contemporáneo”, explican. “El proceso incluye la valoración del currículo del aspirante, así como su proyecto artístico para el C3A y el CAAC que tiene, entre sus funciones, el fomento y difusión del arte y creación contemporáneos, con especial atención a la producción de los artistas emergentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía”. La retribución del Nuevo director del CAAC será la correspondiente al rango de director general, en torno a los 80.000 euros brutos. Para Antonio Sánchez, “es evidente que el curriculum y el proyecto expositivo del candidato tendría que ser más importantes que la entrevista. ¿Y si al jurado no le gusta por el pin que lleva en la solapa, lo dejan fuera? No puede darse tanto peso a una valoración tan subjetiva. Pero hay algo más que deberíamos preguntarnos antes que nada, y es qué queremos que sea el CAAC. Una vez lo decides, buscas a la persona adecuada. ¿Quieres un museo andaluz, o uno con proyección internacional? Según lo que decidas, tráete a quien corresponda, pero primero tienes que responder a esa pregunta”.

• elDiario.es
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La Junta de Andalucía busca una figura que sustituya a Jimena Blázquez y asegura que la convocatoria se ajusta a las recomendaciones del Documento de Buenas Prácticas La ampliación del CAAC al pabellón del Siglo XV en Sevilla permitirá exhibir su colección completa de 5.000 obras El mundo del arte andaluz anda revuelto estos días debido a la convocatoria para la dirección del Centro Andaluz de Arte Contemporáneo (CAAC) , cuyo plazo para la presentación de candidaturas acaba este jueves. El concurso busca una figura que sustituya a Jimena Blázquez, la última directora del CAAC, que el pasado mes de octubre y de manera sorpresiva renunció a su cargo alegando motivos personales , tras dos años en el cargo. Tres meses después se publicaron a final de enero unas bases que han sido acogidas con cierta irritación por parte de los profesionales de este ámbito. No obstante, el presidente de la sección andaluza del Instituto de Arte Contemporáneo, Antonio Sánchez, celebra “que se convoque un concurso, ya que lo de Blázquez fue una designación política y a dedo”, pero también critica que “hayan tardado todo este tiempo en hacer la convocatoria”. No es el único reproche que el IAC reserve a la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, a la que recuerdan que “en los museos hay dos figuras fundamentales: el director general y el director artístico. Es decir, un especialista en gestión, por ejemplo un economista, y luego alguien relacionado con el mundo del arte, que tenga experiencia comisariando exposiciones. Aunar esos dos perfiles en una sola persona es muy desaconsejable”. Gestión económica vs. dirección artística El IAC lamenta que la consejería presidida por Patricia del Pozo no haya contado con este colectivo para preparar las bases, “o que ni siquiera haya copiado las bases de otros concursos modélicos, como el C2M de Madrid o el Patio Herreriano de Valladolid”, así como el estrechísimo plazo de diez días hábiles para optar a gestionar un proyecto de las dimensiones del CAAC. Este ultimo dato ha dado pie a que numerosas voces hayan empezado a difundir la sospecha de “traje a medida” del puesto, esto es, de que la institución convocante tenga ya un candidato o candidata preferente. Como ejemplo, alegan que el código de buenas prácticas catalán recomienda un mes de plazo. Una de las bases de esta acusación es el hecho de que, pese a configurarse formalmente como un procedimiento abierto basado en mérito y capacidad, el diseño del proceso “favorece de manera clara”, subrayan, el perfil técnico de gestión administrativa por encima del perfil de dirección artística o curatorial especializado en arte contemporáneo. “La descripción de funciones del puesto incide principalmente en responsabilidades de carácter jurídico, económico y organizativo, tales como la representación legal del organismo, la jefatura superior de personal, la gestión presupuestaria, la contratación pública, la autorización y ordenación de gastos, la suscripción de convenios con otras administraciones o la coordinación interna de áreas. Estas competencias son propias de una gerencia o alta dirección pública, más que de la dirección artística de un centro dedicado a la creación contemporánea”, afirman. Componente subjetivo “Por el contrario, apenas se incorporan referencias explícitas a tareas habitualmente centrales en este tipo de instituciones, como el comisariado de exposiciones, la programación de actividades específicas, la producción expositiva o el desarrollo de una línea curatorial definida. Estos aspectos aparecen formulados de manera genérica y no constituyen criterios determinantes de evaluación”. El sistema de baremación, agregan los colectivos movilizados, refuerzan esta orientación. “El currículum y los méritos profesionales únicamente representan 15 puntos sobre 100, mientras que la memoria-proyecto alcanza 35. La entrevista competencial concentra, sin embargo, 50 puntos, es decir, el 50 % del total. Además, el periodo para preparer todo lo necesario es mínimo: solo diez días”. “Según las propias bases, en esta fase se valorarán la exposición de la experiencia profesional, la defensa del proyecto presentado, la planificación, la consecución de prioridades, la toma de decisiones, la mediación en la resolución de conflictos o la capacidad de motivar equipos. Desde un punto de vista técnico, esta ponderación sitúa el resultado final en una evaluación esencialmente cualitativa, con un componente necesariamente subjetivo superior al de los méritos documentables”. La gran pregunta Por las redes ha comenzado a circular un meme “paritario”, en el que un candidato y una candidata a dirigir el CAAC son atendidos por un sastre, sobre la leyenda “sin conocer nada del contexto andaluz ni saber de arte contemporáneo. Sepan ustedes que si la entrevista es un 50 %... Yo hago lo que quiero y olé”. Por su parte, la consejería de Cultura y Deporte defiende la transparencia de su convocatoria y su ajuste “a las recomendaciones del Documento de Buenas Prácticas en Museos y Centros de Arte Contemporáneo”, explican. “El proceso incluye la valoración del currículo del aspirante, así como su proyecto artístico para el C3A y el CAAC que tiene, entre sus funciones, el fomento y difusión del arte y creación contemporáneos, con especial atención a la producción de los artistas emergentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía”. La retribución del Nuevo director del CAAC será la correspondiente al rango de director general, en torno a los 80.000 euros brutos. Para Antonio Sánchez, “es evidente que el curriculum y el proyecto expositivo del candidato tendría que ser más importantes que la entrevista. ¿Y si al jurado no le gusta por el pin que lleva en la solapa, lo dejan fuera? No puede darse tanto peso a una valoración tan subjetiva. Pero hay algo más que deberíamos preguntarnos antes que nada, y es qué queremos que sea el CAAC. Una vez lo decides, buscas a la persona adecuada. ¿Quieres un museo andaluz, o uno con proyección internacional? Según lo que decidas, tráete a quien corresponda, pero primero tienes que responder a esa pregunta”.

• Canarias Ahora
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"Lo único que se sabe es que el tren descarriló y que nadie en el Gobierno Vasco creyó necesario informar a la ciudadanía", ha criticado el PP vasco.

• 20minutos
• 2 gün, 51 dakika

El Parlament, sin embargo, mantiene la sesión del pleno de mañana, pese a que la propia Generalitat ha emitido una alerta pidiendo reducir los desplazamientos

• EL PAÍS
• 2 gün, 51 dakika

El coro de Fernández, Pedrosa y Remolino va a más en tangos en su tercer pase en el certamen

• Viva Cádiz
• 2 gün, 51 dakika

Esta artista y dibujante conquense ha ganado un concurso para dar imagen al cartel de la XIII Olimpiada Nacional de Filosofía que se celebrará en Ciudad Real los días 17 y 18 de abril. Su obra, 'La tensión entre el ser y el deber ser' habla de romper contra los estereotipos que se asocian a la juventud, a través de la 'locura de Don Quijote' Alba González Medina, profesora: “A ciertas edades, el algoritmo puede ser muy peligroso” “Los jóvenes tenemos que defender nuestros propios ideales”, son las palabras de Marta Fernández Manjavacas, alumna de 1º de Bachillerato de un instituto conquense. Marta acaba de ganar un concurso para dar imagen al cartel de la XIII Olimpiada Nacional de Filosofía que se celebrará en Ciudad Real los días 17 y 18 de abril, cuyo lema es 'La locura. Don Quijote en el mundo actual'. Su dibujo, que tiene por título 'La tensión entre el Ser y el Deber Ser' retrata al personaje de ficción Don Quijote, aunque con algunos rasgos que bien podrían recordar a una persona entre las generaciones millennial y Z. La artista, natural de Mota del Cuervo (Cuenca), confiesa que tuvo varias ideas y que de ellas no le “convencieron al principio”. Sin embargo, tras escoger al propio personaje de Don Quijote le añadió rasgos actuales con elementos como “la chupa de cuero, la cresta en el peinado o el pendiente”, pero manteniendo elementos representativos del propio personaje “como la camisa con volantes o la perilla”. Marta nos cuenta que para dibujar su Don Quijote tomó la expresión de su padre, que “tiene una mirada un poco desafiante, pero quería reflejar a un señor que tuviese muchas experiencias”. Cartel 'La tensión entre el ser y el deber ser' ganador de la XIII Olimpiada Nacional de Filosofía La artista explica que elaboró el dibujo a mano y únicamente con un bolígrafo y un rotulador rojo. La representación de este Don Quijote viene acompañada de una cinta roja con palabras como “caos, utopía, a contracorriente o ideales”, que para Marta reflejan “lo que la sociedad intenta imponer a la gente joven”, y que también funciona para romper con los estereotipos, porque “los jóvenes tenemos que defender nuestros ideales”. En el dibujo de Marta, el corazón ocupa también un lugar central y de gran importancia. La artista asegura que “las líneas negras representan las marañas de pensamientos que puede tener cada uno en su cabeza, las líneas rojas son las presiones sociales, pero el corazón es el motor, que a través de la pasión y la emoción, sostiene nuestra identidad”. “Tenemos que respetar los intereses de los jóvenes” Jorge Sánchez, profesor de filosofía en el IES Julián Zarco de Mota del Cuervo, y que fue la persona que animó a Marta a presentarse, relaciona este sentimiento de “romper las imposiciones” con la corriente de pensamiento del filósofo Ortega y Gasset, que explica que “los jóvenes es como si fueran de otro mundo, no comprenden el entorno que les hemos construido los adultos y tienen que construir el suyo”. Con respecto a los ideales, considera que “seguimos un poco con esa tensión ente lo que es y lo que debe ser. Los ideales son los que las generaciones anteriores hemos luchado por ellos, también las necesidades, que damos en herencia a la gente joven. A veces nos frustra que ellos los abandonen porque les gusta otra cosa, pero hay que escuchar y respetar sus intereses”. Marta Fernández Manjavacas mostrando algunos de sus dibujos Al hilo de esto último, señala que la Olimpiada de Filosofía reúne a los adolescentes, donde “vemos esas tensiones que ellos encuentran entre lo que la sociedad les pide, pero también aquellos que se quedan en los márgenes y que no son del todo comprendidos, pero quieren hacerse oír”. Apunta que el lema que escogió Marta le gustó mucho porque “se ve la reclamación de la gente joven, donde hay que buscar lo marginal y lo extraordinario además de lo estándar”. Jorge Sánchez nos explica que como docente él ve que las “búsquedas y pretensiones de los adolescentes” están cambiando: “Hay preocupaciones parecidas en ellos, como el ser querido, gustar en un grupo, compartir experiencias con amigos o pareja o buscar un futuro. Sin embargo, en la actualidad el móvil, las redes sociales o la inteligencia artificial es una preocupación”. Sánchez expone que a través de la filosofía en las aulas se fomenta “el diálogo, el debate, aunque también se siga el contenido que hay que dar por ser una asignatura”, pero que también intentan “recoger esas peticiones y preocupaciones de la generación” de alumnos y alumnas. “La educación parece preparar a los jóvenes solo para ser trabajadores” El docente conquense explica que la Filosofía forma parte del ser humano: “Es una materia, pero también un aspecto del saber que todo el mundo, queramos o no lo hacemos. Nos hacemos preguntas filosóficas continuamente, desde la muerte de un ser querido hasta el deseo del futuro o de amar”. Sánchez apunta que en la sociedad “a veces no gusta que los chavales sean críticos y tengan pensamiento propio, y parece que la educación es para prepararles para ser trabajadores y ya está, pero no, la filosofía y las materias humanísticas permiten que ellos amplíen su conocimiento y que sean adultos capaces no solo de tener un trabajo, sino de plantearse ciertos problemas en su día a día”. Considera que en la actualidad hemos vuelto “un poco al pasado en el sentido de que a veces nos hacen pensar de manera manipulada que debe de haber un pensamiento único, y la filosofía apuesta justo por lo contrario, como decía Hannah Arendt que exista un punto con diferentes formas de pensar y que dialoguen” y que esa “es la gracia no solo de la democracia, sino del pensamiento humano”. La artista y estudiante Marta Fernández Manjavacas con su dibujo "La tensión entre el ser y el deber ser' El docente matiza que la Olimpiada de Filosofía de Castilla-La Mancha, que tendrá lugar en Toledo el 26 y 27 de febrero, tiene seis modalidades: la disertación filosófica, el dilema moral, la fotografía, el vídeo, el diseño gráfico, y por último el ensayo que “se realiza en otro idioma que no sea el materno, bien inglés, alemán o italiano”. De ahí se eligen tres trabajos de cada modalidad y el primero de cada uno de ellos compite en la olimpiada nacional, donde después tratarán de defenderlos. En la edición de 2026 participarán 37 institutos de la región. Jorge Sánchez expone que se trata de una “tradición interesante, que reúne casi a las mejores cabezas de Castilla-La Mancha entre los 14 y los 18 años de edad” y que es “muy bonito ver cómo se relacionan entre ellos y cómo hay un poco de esperanza en las nuevas generaciones, con una manera de pensar más abierta, más lúcida y crítica”. Marta Fernández, por su parte, nos cuenta que le encantaría enfocarse en el arte cuando acabe Bachillerato: “Me gustaría llegar a ser docente y enseñar las técnicas, los trazos. Me gusta mucho la idea de que pueda enseñar a jóvenes, a chicos y chicas, a poder dibujar y pintar lo que sientan”.

• Canarias Ahora
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Esta artista y dibujante conquense ha ganado un concurso para dar imagen al cartel de la XIII Olimpiada Nacional de Filosofía que se celebrará en Ciudad Real los días 17 y 18 de abril. Su obra, 'La tensión entre el ser y el deber ser' habla de romper contra los estereotipos que se asocian a la juventud, a través de la 'locura de Don Quijote' Alba González Medina, profesora: “A ciertas edades, el algoritmo puede ser muy peligroso” “Los jóvenes tenemos que defender nuestros propios ideales”, son las palabras de Marta Fernández Manjavacas, alumna de 1º de Bachillerato de un instituto conquense. Marta acaba de ganar un concurso para dar imagen al cartel de la XIII Olimpiada Nacional de Filosofía que se celebrará en Ciudad Real los días 17 y 18 de abril, cuyo lema es 'La locura. Don Quijote en el mundo actual'. Su dibujo, que tiene por título 'La tensión entre el Ser y el Deber Ser' retrata al personaje de ficción Don Quijote, aunque con algunos rasgos que bien podrían recordar a una persona entre las generaciones millennial y Z. La artista, natural de Mota del Cuervo (Cuenca), confiesa que tuvo varias ideas y que de ellas no le “convencieron al principio”. Sin embargo, tras escoger al propio personaje de Don Quijote le añadió rasgos actuales con elementos como “la chupa de cuero, la cresta en el peinado o el pendiente”, pero manteniendo elementos representativos del propio personaje “como la camisa con volantes o la perilla”. Marta nos cuenta que para dibujar su Don Quijote tomó la expresión de su padre, que “tiene una mirada un poco desafiante, pero quería reflejar a un señor que tuviese muchas experiencias”. Cartel 'La tensión entre el ser y el deber ser' ganador de la XIII Olimpiada Nacional de Filosofía La artista explica que elaboró el dibujo a mano y únicamente con un bolígrafo y un rotulador rojo. La representación de este Don Quijote viene acompañada de una cinta roja con palabras como “caos, utopía, a contracorriente o ideales”, que para Marta reflejan “lo que la sociedad intenta imponer a la gente joven”, y que también funciona para romper con los estereotipos, porque “los jóvenes tenemos que defender nuestros ideales”. En el dibujo de Marta, el corazón ocupa también un lugar central y de gran importancia. La artista asegura que “las líneas negras representan las marañas de pensamientos que puede tener cada uno en su cabeza, las líneas rojas son las presiones sociales, pero el corazón es el motor, que a través de la pasión y la emoción, sostiene nuestra identidad”. “Tenemos que respetar los intereses de los jóvenes” Jorge Sánchez, profesor de filosofía en el IES Julián Zarco de Mota del Cuervo, y que fue la persona que animó a Marta a presentarse, relaciona este sentimiento de “romper las imposiciones” con la corriente de pensamiento del filósofo Ortega y Gasset, que explica que “los jóvenes es como si fueran de otro mundo, no comprenden el entorno que les hemos construido los adultos y tienen que construir el suyo”. Con respecto a los ideales, considera que “seguimos un poco con esa tensión ente lo que es y lo que debe ser. Los ideales son los que las generaciones anteriores hemos luchado por ellos, también las necesidades, que damos en herencia a la gente joven. A veces nos frustra que ellos los abandonen porque les gusta otra cosa, pero hay que escuchar y respetar sus intereses”. Marta Fernández Manjavacas mostrando algunos de sus dibujos Al hilo de esto último, señala que la Olimpiada de Filosofía reúne a los adolescentes, donde “vemos esas tensiones que ellos encuentran entre lo que la sociedad les pide, pero también aquellos que se quedan en los márgenes y que no son del todo comprendidos, pero quieren hacerse oír”. Apunta que el lema que escogió Marta le gustó mucho porque “se ve la reclamación de la gente joven, donde hay que buscar lo marginal y lo extraordinario además de lo estándar”. Jorge Sánchez nos explica que como docente él ve que las “búsquedas y pretensiones de los adolescentes” están cambiando: “Hay preocupaciones parecidas en ellos, como el ser querido, gustar en un grupo, compartir experiencias con amigos o pareja o buscar un futuro. Sin embargo, en la actualidad el móvil, las redes sociales o la inteligencia artificial es una preocupación”. Sánchez expone que a través de la filosofía en las aulas se fomenta “el diálogo, el debate, aunque también se siga el contenido que hay que dar por ser una asignatura”, pero que también intentan “recoger esas peticiones y preocupaciones de la generación” de alumnos y alumnas. “La educación parece preparar a los jóvenes solo para ser trabajadores” El docente conquense explica que la Filosofía forma parte del ser humano: “Es una materia, pero también un aspecto del saber que todo el mundo, queramos o no lo hacemos. Nos hacemos preguntas filosóficas continuamente, desde la muerte de un ser querido hasta el deseo del futuro o de amar”. Sánchez apunta que en la sociedad “a veces no gusta que los chavales sean críticos y tengan pensamiento propio, y parece que la educación es para prepararles para ser trabajadores y ya está, pero no, la filosofía y las materias humanísticas permiten que ellos amplíen su conocimiento y que sean adultos capaces no solo de tener un trabajo, sino de plantearse ciertos problemas en su día a día”. Considera que en la actualidad hemos vuelto “un poco al pasado en el sentido de que a veces nos hacen pensar de manera manipulada que debe de haber un pensamiento único, y la filosofía apuesta justo por lo contrario, como decía Hannah Arendt que exista un punto con diferentes formas de pensar y que dialoguen” y que esa “es la gracia no solo de la democracia, sino del pensamiento humano”. La artista y estudiante Marta Fernández Manjavacas con su dibujo "La tensión entre el ser y el deber ser' El docente matiza que la Olimpiada de Filosofía de Castilla-La Mancha, que tendrá lugar en Toledo el 26 y 27 de febrero, tiene seis modalidades: la disertación filosófica, el dilema moral, la fotografía, el vídeo, el diseño gráfico, y por último el ensayo que “se realiza en otro idioma que no sea el materno, bien inglés, alemán o italiano”. De ahí se eligen tres trabajos de cada modalidad y el primero de cada uno de ellos compite en la olimpiada nacional, donde después tratarán de defenderlos. En la edición de 2026 participarán 37 institutos de la región. Jorge Sánchez expone que se trata de una “tradición interesante, que reúne casi a las mejores cabezas de Castilla-La Mancha entre los 14 y los 18 años de edad” y que es “muy bonito ver cómo se relacionan entre ellos y cómo hay un poco de esperanza en las nuevas generaciones, con una manera de pensar más abierta, más lúcida y crítica”. Marta Fernández, por su parte, nos cuenta que le encantaría enfocarse en el arte cuando acabe Bachillerato: “Me gustaría llegar a ser docente y enseñar las técnicas, los trazos. Me gusta mucho la idea de que pueda enseñar a jóvenes, a chicos y chicas, a poder dibujar y pintar lo que sientan”.

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