El conflicto en Oriente Próximo continúa con la ofensiva de Israel sobre Gaza y la tensión con Irán. Los ataques del ejército del país hebreo, que comenzaron tras los atentados del Hamás del 7 de octubre de 2023, han dejado ya más de 50.000 muertos en la Franja. Mientras tanto, prosiguen los contactos en busca de una tregua que acercque el final del conflicto.
La compañía anuncia durante una visita del alcalde de Oviedo, Alfredo Canteli, a las instalaciones, que la «reactivación» de la fabricación de tubos para obuses SIAC y tanques Leopard conllevará un aumento de personal
Expertos en educación y asociaciones de familias de alumnos de toda España reclaman acortar las vacaciones de verano –"el tiempo de desconexión es demasiado largo", afirman– y replantear los horarios escolares. El estudio 'Revisión de evidencia sobre la jornada escolar', realizado por el Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) apunta que España se hallan entre los países con menos días de clase al año (175 frente a los 184 de media de la OCDE) y más carga lectiva diaria, sobre todo en secundaria, una de las más elevadas de Europa y donde, además, se hace jornada intensiva, igual que en primaria en la mayoría de comunidades. Ante estos datos, toman fuerza las voces que reclaman volver a la jornada partida para esponjar el horario, repartir la carga lectiva a lo largo del año y repensar el tiempo educativo. La propuesta, sin embargo, no cuenta con el apoyo de la mayoría de colectivos de docentes, que apoyan la intensiva y ven inviable cualquier reforma en el calendario veraniego hasta que los colegios estén climatizados.
Expertos en educación y asociaciones de familias de alumnos de toda España reclaman acortar las vacaciones de verano –"el tiempo de desconexión es demasiado largo", afirman– y replantear los horarios escolares. El estudio 'Revisión de evidencia sobre la jornada escolar', realizado por el Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) apunta que España se hallan entre los países con menos días de clase al año (175 frente a los 184 de media de la OCDE) y más carga lectiva diaria, sobre todo en secundaria, una de las más elevadas de Europa y donde, además, se hace jornada intensiva, igual que en primaria en la mayoría de comunidades. Ante estos datos, toman fuerza las voces que reclaman volver a la jornada partida para esponjar el horario, repartir la carga lectiva a lo largo del año y repensar el tiempo educativo. La propuesta, sin embargo, no cuenta con el apoyo de la mayoría de colectivos de docentes, que apoyan la intensiva y ven inviable cualquier reforma en el calendario veraniego hasta que los colegios estén climatizados.
Expertos en educación y asociaciones de familias de alumnos de toda España reclaman acortar las vacaciones de verano –"el tiempo de desconexión es demasiado largo", afirman– y replantear los horarios escolares. El estudio 'Revisión de evidencia sobre la jornada escolar', realizado por el Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) apunta que España se hallan entre los países con menos días de clase al año (175 frente a los 184 de media de la OCDE) y más carga lectiva diaria, sobre todo en secundaria, una de las más elevadas de Europa y donde, además, se hace jornada intensiva, igual que en primaria en la mayoría de comunidades. Ante estos datos, toman fuerza las voces que reclaman volver a la jornada partida para esponjar el horario, repartir la carga lectiva a lo largo del año y repensar el tiempo educativo. La propuesta, sin embargo, no cuenta con el apoyo de la mayoría de colectivos de docentes, que apoyan la intensiva y ven inviable cualquier reforma en el calendario veraniego hasta que los colegios estén climatizados.
Expertos en educación y asociaciones de familias de alumnos de toda España reclaman acortar las vacaciones de verano –"el tiempo de desconexión es demasiado largo", afirman– y replantear los horarios escolares. El estudio 'Revisión de evidencia sobre la jornada escolar', realizado por el Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) apunta que España se hallan entre los países con menos días de clase al año (175 frente a los 184 de media de la OCDE) y más carga lectiva diaria, sobre todo en secundaria, una de las más elevadas de Europa y donde, además, se hace jornada intensiva, igual que en primaria en la mayoría de comunidades. Ante estos datos, toman fuerza las voces que reclaman volver a la jornada partida para esponjar el horario, repartir la carga lectiva a lo largo del año y repensar el tiempo educativo. La propuesta, sin embargo, no cuenta con el apoyo de la mayoría de colectivos de docentes, que apoyan la intensiva y ven inviable cualquier reforma en el calendario veraniego hasta que los colegios estén climatizados.
Expertos en educación y asociaciones de familias de alumnos de toda España reclaman acortar las vacaciones de verano –"el tiempo de desconexión es demasiado largo", afirman– y replantear los horarios escolares. El estudio 'Revisión de evidencia sobre la jornada escolar', realizado por el Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) apunta que España se hallan entre los países con menos días de clase al año (175 frente a los 184 de media de la OCDE) y más carga lectiva diaria, sobre todo en secundaria, una de las más elevadas de Europa y donde, además, se hace jornada intensiva, igual que en primaria en la mayoría de comunidades. Ante estos datos, toman fuerza las voces que reclaman volver a la jornada partida para esponjar el horario, repartir la carga lectiva a lo largo del año y repensar el tiempo educativo. La propuesta, sin embargo, no cuenta con el apoyo de la mayoría de colectivos de docentes, que apoyan la intensiva y ven inviable cualquier reforma en el calendario veraniego hasta que los colegios estén climatizados.
Expertos en educación y asociaciones de familias de alumnos de toda España reclaman acortar las vacaciones de verano –"el tiempo de desconexión es demasiado largo", afirman– y replantear los horarios escolares. El estudio 'Revisión de evidencia sobre la jornada escolar', realizado por el Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) apunta que España se hallan entre los países con menos días de clase al año (175 frente a los 184 de media de la OCDE) y más carga lectiva diaria, sobre todo en secundaria, una de las más elevadas de Europa y donde, además, se hace jornada intensiva, igual que en primaria en la mayoría de comunidades. Ante estos datos, toman fuerza las voces que reclaman volver a la jornada partida para esponjar el horario, repartir la carga lectiva a lo largo del año y repensar el tiempo educativo. La propuesta, sin embargo, no cuenta con el apoyo de la mayoría de colectivos de docentes, que apoyan la intensiva y ven inviable cualquier reforma en el calendario veraniego hasta que los colegios estén climatizados.
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